Spis treści

Rozdział 1. Rys historyczny opieki zdrowotnej nad dzieckiem  
1.1. Czasy starożytnej Grecji i Rzymu  
1.2. Okres Średniowiecza  
1.3. Wiek XV?XVIII  
1.4. Wiek XIX  
1.5. Wiek XX  
1.6. Dzieje pediatrii w Polsce  
1.7. Szpitale i kliniki pediatryczne w Polsce  
1.8. Polskie Towarzystwo Pediatryczne  
1.9. Polskie czasopisma pediatryczne
Rozdział 2. Pediatria ? medycyna ogólna wieku rozwojowego  
Rozdział 3. Rozwój dziecka  
3.1. Auksologia ? nauka o rozwoju  
3.2. Czynniki rozwoju  
3.3. Okresy rozwoju ontogenetycznego człowieka  
3.4. Elementy psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka  
3.5. Metody oceny rozwoju fizycznego  
3.6. Norma auksologiczna i jej pogranicze  
3.7. Trend sekularny. Akceleracja rozwoju  
3.8. Przewidywanie ostatecznej wysokości ciała  
3.9. Budowa i postawa ciała a rozwój dziecka  
3.10. Niektóre warianty i zaburzenia wzrastania oraz dojrzewania  
3.11. Diagnostyka auksologiczna w praktyce  
3.12. Sprawność i wydolność fizyczna  
3.13. Wiek biologiczny a zwiększony wysiłek fizyczny  
Rozdział 4. Odrębności układowe (narządowe) rozwoju dziecka  
4.1. Układ krążenia  
4.2. Układ oddechowy  
4.3. Układ krwiotwórczy  
4.4. Rozwój odporności (układ immunologiczny)  
4.5. Układ pokarmowy
4.6. Układ moczowy  
4.7. Układ nerwowy  
Rozdział 5. Składniki odżywcze: zapotrzebowanie i wykorzystanie w ustroju  
5.1. Białka  
5.2. Węglowodany  
5.3. Tłuszcze  
5.4. Woda  
5.5. Witaminy  
5.6. Składniki mineralne  
Rozdział 6. Żywienie dzieci i młodzieży  
6.1. Karmienie naturalne niemowląt  
6.2. Pokarm kobiecy  
6.3. Promocja karmienia piersią  
6.4. Żywienie sztuczne zdrowego niemowlęcia  
6.5. Żywienie dziecka z małą urodzeniową masą ciała  
6.6. Żywienie dzieci we wczesnym dzieciństwie i w wieku przedszkolnym
6.7. Żywienie dzieci w wieku szkolnym i młodzieży  
6.8. Sposób żywienia, klasyfikacja diet  
6.9. Diety eliminacyjne  
6.10. Żywienie a zwiększona aktywność fizyczna
6.11. Niepożądane reakcje pokarmowe  
Rozdział 7. Badanie dziecka
7.1. Wywiad lekarski (anamnesis)  
7.2. Badanie przedmiotowe (status praesens)  
7.3. Badanie neurologiczne  
7.4. Badania pomocnicze  
Rozdział 8. Badania i poradnictwo genetyczne w pediatrii
8.1. Genetyczna etiologia chorób i wad wrodzonych  
8.2. Aberracje chromosomowe  
8.3. Choroby jednogenowe  
8.4. Wady i choroby uwarunkowane wieloczynnikowo  
8.5. Choroby uwarunkowane mutacjami DNA mitochondrialnego  
8.6. Analiza rodowodu  
8.7. Wady wrodzone ? problem współczesnej pediatrii  
8.8. Diagnostyka prenatalna  
8.9. Zasady poradnictwa genetycznego  
Rozdział 9. Podstawy klinicznej symptomatologii pediatrycznej  
9.1. Płacz i płaczliwość  
9.2. Ból  
9.3. Wymioty (vomitus, emesis)  
9.4. Biegunka (diarrhoea)  
9.5. Zaparcie (obstipatio)  
9.6. Krwawienie z przewodu pokarmowego  
9.7. Żółtaczka i cholestaza wątrobowa  
9.8. Powiększenie wątroby (hepatomegalia)  
9.9. Kaszel (tussis)  
9.10. Świst oddechowy (stridor)
9.11. Duszność (dyspno)  
9.12. Bladość (pallor)  
9.13. Sinica (cyanosis)  
9.14. Wielomocz (poliuria)
9.15. Skąpomocz, bezmocz (oliguria, anuria)  
9.16. Krwiomocz (haematuria)  
9.17. Moczenie nocne (enuresis nocturna) i nietrzymanie moczu (incontinentio urinae) 
9.18. Wykwity i wysypki skórne 
9.19. Odwodnienie (exsiccosis) 
9.20. Obrzęki (oedemata) 
9.21. Wole (struma) 
9.22. Powiększenie obwodowych węzłów chłonnych (lymphadenopathia)
9.23. Gorączka (febris) 
9.24. Drgawki (convulsiones) 
9.25. Zaburzenia świadomości 
9.26. Niepełnosprawność intelektualna 
Rozdział 10. Uzależnienia i patologia społeczna  
10.1. Nikotynizm 
10.2. Alkoholizm 
10.3. Narkomania 
10.4. Dziecko krzywdzone (ang. child abuse) 
10.5. Samobójstwa
Rozdział 11. Profilaktyka chorób cywilizacyjnych w wieku rozwojowym  
11.1. Żywienie a zachorowalność 
11.2. Otyłość
11.3. Hipercholesterolemia i miażdżyca 
11.4. Nadciśnienie tętnicze
11.5. Cukrzyca 
11.6. Zaburzenia przewodu pokarmowego 
11.7. Zaburzenia psychosomatyczne 
11.8. Profilaktyka stomatologiczna 
11.9. Zespół przewlekłego zmęczenia 
Rozdział 12. Podstawowe pojęcia z zakresu demografii, statystyki i epidemiologii w medycynie wieku rozwojowego  
12.1. Demografia 
12.2. Statystyka 
12.3. Epidemiologia 
Rozdział 13. Zdrowie, jego ocena i ochrona  
13.1. Definicja zdrowia 
13.2. Negatywne i pozytywne mierniki zdrowia 
13.3. Zdrowie publiczne 
13.4. Narodowy Program Zdrowia 
13.5. Prawa dziecka 
Rozdział 14. Organizacja ochrony zdrowia dzieci i młodzieży  
14.1. System zdrowia i opieki zdrowotnej w dobie reformy ochrony zdrowia 
14.2. Struktura organizacyjna i podstawowe zadania opieki zdrowotnej nad dziećmi i młodzieżą
Rozdział 15. Szkoła a zdrowie ucznia. Problemy medycyny szkolnej
15.1. Koncepcje ochrony zdrowia ucznia i modele organizacyjne medycyny szkolnej 
15.2. Najczęstsze problemy zdrowotne populacji szkolnej i potrzeby młodzieży w okresie dojrzewania 
15.3 Poradnictwo czynne i zadania lekarza w opiece nad dzieckiem w wieku szkolnym 
15.4. Kontrola lekarska wychowania fizycznego i sportu w szkole 
15.5. Higiena ucznia i środowiska szkolnego 
15.6. Higiena nauczania i wychowania 
15.7. Higiena placówek oświatowo-wychowawczych
15.8. Bezpieczeństwo w szkole 
Rozdział 16. Immunoprofilaktyka (szczepienia ochronne) i tuberkulinodiagnostyka
16.1. Ogólne zasady szczepień i rodzaje szczepionek
16.2. Program szczepień ochronnych
16.3. Przeciwwskazania do szczepień
16.4. Odczyny poszczepienne
16.5. Środki ostrożności
16.6. Informacje o szczepieniach przekazywane rodzicom
16.7. Aktualne problemy epidemiologiczne chorób zakaźnych u dzieci
16.8. Szczepienie BCG i testy tuberkulinowe
Rozdział 17. Biochemiczne i hematologiczne wartości referencyjne u dzieci
17.1. Referencyjne wartości biochemiczne
17.2. Referencyjne wartości hematologiczne
Piśmiennictwo  
Skorowidz